Quelle est la définition de la psychomotricité ?
Comme un kiné, un orthophoniste ou un ergothérapeute un psychomotricien ou une psychomotricienne fait de la rééducation.
C’est un professionnel de santé.
C’est vrai que les définitions de chacune de ces professions paramédicales sont proches.
D’ailleurs on retrouve certains domaines de compétences parfois entre deux métiers.
Comment mieux définir la psychomotricité ?
On pourrait dire que la kinésithérapie rééduque surtout la fonction: être assez souple et avoir assez de force pour faire quelque chose.
Plier le genou sans avoir mal, respirer de façon efficace….
Même si le kiné rééduque aussi un peu l’usage.
Alors que la psychomotricité rééduque surtout l’usage et le vécu. C’est à dire le geste. Mais aussi le comportement, les relations aux autres et les émotions.
C’est a dire le lien entre « la tête » et le corps.
Même s’il rééduque un peu la fonction. Car utiliser un membre va aussi entretenir et améliorer sa souplesse et sa force.
Cela permet au patient:
- De mieux utiliser certaines fonctions utiles, comme l’écriture (grâce à la graphomotricité), la marche ou l’équilibre. Par exemple en cas de dysgraphie ou d’hémiplégie.
- Mais aussi de mieux se développer, vivre et utiliser son corps. Par exemple en cas de handicap ou de retard de développement psychomoteur.
- Enfin d’être « mieux dans sa tête et dans son corps ». Grâce à des outils comme la relaxation, entre autres. Pour plus de bien-être au quotidien.
Résumer la définition de la psychomotricité est donc un peu complexe.
La rééducation psychomotrice permet d’améliorer toutes les fonctions en lien avec le corps et l’esprit.
Chez les enfants, les adolescents et les adultes.
Il se passe dans la tête ce qui se passe dans le corps (et inversement).
Améliorer l’usage et le vécu du corps c’est donc améliorer « ce qui se passe dans la tête » (et inversement).
Par exemple pour l’écriture
Il est plus facile de définir la rééducation psychomotrice en donnant un exemple.
Prenons le cas de la main:
Le kiné va redonner de la souplesse aux articulations et de la force. En cas de blessure, de brûlure ou de paralysie.
Ce qui va rendre l’usage de la main possible.
Mais ce n’est pas parce que l’on est capable de faire une chose qu’on le fait bien et facilement.
C’est là que le psychomotricien intervient.
Son rôle est de rééduquer l’a fonction.
Car c’est l’usage d’une fonction qui fait que sa commande se développe dans notre cerveau.
Nous devenons alors plus efficace. Et elle devient plus facile à utiliser.
C’est à dire dans le cas de la main:
- Ecrire.
- Attraper et utiliser mieux des objets.
- Toucher et ressentir les choses et les gens.
Comment se déroule la rééducation psychomotrice ?
Que se passe t-il dans la cabinet d’un psychomotricien ?
Le psychomotricien va commencer par faire un bilan psychomoteur, avec son patient.
C’est une étape qui peut-être un peu longue mais très importante.
Elle se fait d’ailleurs en général en plusieurs séances.
Leur nombre varie selon l’âge, la capacité de concentration et la fatigue du patient.
Ce bilan permet de faire le point sur les capacités de la personne.
Mais aussi d’évaluer un éventuel décalage. Entre ce qu’elle peut faire et les aptitudes considérées comme normales à son âge.
Ce bilan psychomoteur permettra également de mesurer les progrès obtenus, grâce aux séances de psychomotricité.
Enfin c’est aussi lui qui va donner une idée du nombre de séances de psychomotricité nécessaires.
Le psychomotricien va ensuite utiliser:
- Des exercices (équilibre, tonus, coordination…).
- Des techniques de relaxation.
- Des jeux et d’autres moyens à sa disposition.
Chacune de ces actions va permettre d’améliorer un élément nécessaire au fonctionnement global.
Par exemple, dans le cas de l’écriture:
- La préhension. Car il est nécessaire de bien le tenir le crayon pour pouvoir écrire correctement.
- Le tonus musculaire du bras et de la main. Car un tonus trop important peut gêner le geste ou abimer la feuille.
- La coordination.
- La fatigabilité et la concentration…
Chacun de ces éléments est un pas de plus dans l’amélioration du geste d’écriture.
Et la définition de la psychomotricité ne s’arrête pas à la graphomotricité, donnée ici en exemple.
La rééducation psychomotrice est intéressante à tous les âges et dans tous les domaines de la vie.
Depuis les bébés prématurés chez qui le psychomotricien va travailler:
- Le schéma corporel.
- La motricité.
- Le réflexe de succion...
Jusqu’aux personnes âgés.